拓展项目介绍
拓展培训项目目标
◆为参与者建立人际关系和资讯交流的平台，实现心情愉悦、心态积极、精神焕发的目的；
◆通过游戏的方式，运用行之有效的创造性思维来突破自我、更创事业高峰；
◆提升团队创造力，增强团队凝聚力，建立创造型团队；
◆掌握团队创新和克服团队沟通障碍的技巧；充分认识团队创新的重要意义；
◆合理的团队分工与协调，可发挥个人在团队中的作用，提升团队成员间的沟通、协调能力；
◆以案例和游戏互动的方法实施训练内容和目标达成。
拓展项目介绍：训练主题
团队、跨越、沟通、互动
◆感受来自团队的关怀，体会与队友一起努力并分享成功的喜悦——团队；
◆把来自不同地区、不同文化背景、不同职业的队员聚合在一起——跨越；
◆更好地、有效地进行交流，彼此了解——沟通；
◆全程参与游戏的方法实施训练——互动。
拓展训练课程
体验式学习由既独立又密切关联的五个环节组成，五个环节如下： 体验---分享---交流---整合---应用（循环往复）
1、体验：
此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。
2、分享：
有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其他体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。
3、交流：
分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其他参加者探讨、交流以及反映自己的内在生活工作模式。
4、整合：
按逻辑的程序，下一步就是要从经历中总结出原则或归纳提取出精华。并用某种方式出整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的成果。
5、应用：
最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了，因此参加者可以不断进步
